• 教学特色

以篮球为品牌，推动特色办学的发展　　我校20年来对篮球特色办学模式的摸索，是从初始阶段开办篮球特长班到中期“篮球效应”显现再到形成了学校篮球教育特色，又发展到鼓舞和激励全校师生前进的篮球精神，进而形成了以“体育为舟、载德促智”为标志的学校文化氛围，充分说明了我校将教育与体育（篮球）的最佳结合是符合教育规律、办学规律和学生成长规律的。我们认为，普通高中培养的人才是多元化的，不拘一格的，高水平的篮球后备人才的培养是普通高中教育工作非常重要的任务之一。“品德高尚、学习合格、特长突出”的篮球特长生培养目标，不仅保证了高水平篮球后备人才所具有的素质，又满足了高校对篮球运动员选拔的需要。因此，科学合理地安排特长班基础课程、训练课程，处理好学习与训练关系，完善特色办学模式，提升篮球拔尖人才的水平是进一步扩大五中在国内国际的影响的重要保证。　　（一）、探索特色办学模式，培养篮球拔尖人才。　　我校是全国篮球传统项目学校，是黑龙江省篮球基点校。多年来，我校形成了“领导重视，广泛参与，责任明确，体系规范”的体育工作氛围。我们认为完善的机制保证了篮球特色发展的长效运转。完善的管理措施为篮球特色的发展提供了可靠的保障。高素质的师资队伍是特色发展的首要条件。改善体育环境是发展特色的必要条件。我校现有三个篮球训练馆，四块室外标准场地。现有专职教练8人，其中高级4人，一级4人，国家级裁判2人。经过探索和实践学校形成了特有的办学模式，从1988年开始创办了高中体育班，性质是职高。到1991年经市教育局批准我校成立了初中篮球特长班。发展到2002年对高中特长班单独编班，这样便于训练、比赛、文化课教学的统筹安排，更主要的是我们可以因材施教，有针对性的进行分层次教学，因此我校形成了从小学——初中——高中——大学一条龙的训练体系。我校现有初中特长班八个，高中特长班三个，在校特长生283人，每天进行90分钟的篮球训练，并为特长班配备了雄厚的师资力量。学校在篮球特长班的管理中强调“四个统一”，即统一思想，统一认识，统一管理，统一安排。作到了“四个配合”，教练组与体育组的配合，教练员与班主任的配合，学校与家长的配合，学校各部门之间的配合。处理好两队关系，一是处理好思想品德教育运动训练技能的关系，二是处理好学习与训练的关系。近几年来特长生学习状况，学习成绩，综合素质显著提高。现高三特长生郭郁，刘小娇两位同学学习成绩名列学年前十名，并分获市三好学生，市优秀学生干部光荣称号。初中二年级特长班在2004年道理区期末统考中，语文、数学成绩在全区27所初中学校中名列第2名、第4名，2004年高考中我校高三特长生张金龙同学以超出北大特长生录取分数线70分的成绩的被北大录取。我校培养了国家女篮现任队长苗立杰、原国家女篮队员现任北大女篮主教练马宗青、国家青年男篮队员遇俊凯等一大批拔尖人才。良好的输送渠道，为我们的招生奠定了坚实的基础，全省各地市优秀人才纷纷来我校就读。　　（二）加强特长教育，提高特长生综合素质。 　　我校依据我国体育后备人才培养逐步与国际接轨，走向教体结合的趋势，走出了一条篮球普及与提高相结合的成功之路。学校每年毕业篮球特长学生15名左右，全部被高校录取。近几年，张金龙、叶璐、王欣宇、刘久龙、张兴朕等100余人考取北京大学、中国政法大学、西安交通大学、武汉理工大学、哈尔滨工业大学、哈尔滨工程大学、燕山大学等国家重点大学，10余人因在大学阶段训练、学习成绩优异，被保送或考取研究生，并获得硕士学位。前教育部副部长邹时炎同志来我校视察时为学校题词：“树优良校风，办特色学校。”《新晚报》报道五中特色办学的优异成绩时赞誉五中为“篮球明星的摇篮”、“雄鹰腾飞的基石”。　　（三）打造特色品牌，挖掘学校可持续发展的潜能。　　在各级领导的关心支持下，在全校师生努力下，我校体育特色取得了辉煌成绩。我校女篮多次获得市、省、全国中学生篮球比赛冠军，两获亚洲中学生篮球赛冠军，两获世界中学生比赛第三名。男篮连续六年获得省市中学生篮球赛冠军，2004年代表中国参加亚洲中学生运动会，获得第四名的好成绩。学校2002年获准成立“育英”全国青少年体育俱乐部。2003年当选全国中学生体育协会篮球分会主席单位。2004年被全国大学生篮球联合会定为全国大学生篮球联赛（CUBA）的训练基地。哈五中于2004年、2005年作为全国中学生篮球分会主席单位成功主办了四个组别共7次全国中学生篮球锦标赛。每次比赛参赛队伍达二十四支以上，均来自各省、市重点中学，如北京四中、南开中学、北京师大附中、南京金陵中学、上海南洋模范中学等。赛会以“育人”为宗旨，积极探索与世界中学生运动接轨的培养高水平运动员的新模式。每次赛会还组织教练员、裁判员培训，输送优秀运动员出国培训。今年12月中旬，全国中学生篮球协会主办的以“探索优秀篮球人才培养模式与渠道”为核心内容的《校长论坛》将在广西南宁举行。篮球分会为全国中学生篮球事业的发展、为国家体育事业培养后继人才做出了突出贡献。国家教育部领导十分关注篮球分会工作，亲临各项活动现场，对哈五中篮球分会工作的评价是“思路清晰、目标明确、措施有力、成绩斐然”。五中已经成为一所在全市、全省、全国具有一定影响力的现代化高级中学。　　我校篮球特色发展具有可持续性，这是因为：1、我校体育特色的发展，符合现代教育的理念和规律，篮球特色的创建，促进学校全面实施素质教育。2、根据党中央国务院机构改革精神，从2003年5月1日开始中国大学生、中学生的世界体育比赛等全面工作由国家体育总局移交给教育部学生体育协会，这必将促进高水平体育人才的培养实现教体结合，原来的运动员学生将成为学生运动员，这更符合青少年的身心发展，更具人文化。所以说我校体育特色办学具有强大的生命力和广阔的可持续发展空间。

• 校规校纪

一、 自尊自爱，注重仪表
1、 维护国家荣誉。尊敬国旗、国徽，会唱国歌，升降国旗、奏唱国歌时要肃立、脱帽、行注目礼。
2、 坐、立、行、读书、写字姿势正确。
3、 穿戴整洁、朴素大方。头发干净，不烫发、化妆、佩戴首饰。男生不留长发。女生不穿高跟鞋。
4、 养成良好的卫生习惯。不随地吐痰、乱扔废弃物。不吸烟、喝酒。
5、 举止文明。不打架骂人、说脏话。不赌博，不参加封建迷信活动。
6、 情趣健康。不看色情、凶杀、迷信的书刊、影视片，不唱不健康歌曲，不参加迷信活动。
7、 不进营业性舞厅、营业性电子游戏厅、酒吧和音乐荣座等不适宜中学生活动的场所。
8、 爱惜名誉，拾金不昧，抵制不良诱惑，不做有损人格的事。
以上是哈尔滨市第五中学的校纪校规第一条。
二、 诚实守信，礼貌待人
9、要讲普通话。使用礼貌用语。讲话注意场合，态度和蔼。
10、尊重他人的人格、宗教信仰和民族习惯。谦恭礼让，敬老爱幼，尊重妇女，帮助残疾人。遇见外宾，以礼相待，不卑不亢。
11、尊重教职工，见面行礼或主动问候。回答师长问话要起立，接受递送物品时要起立并用双手。给老师提意见态度诚恳。
12、同学之间团结互助，正常交往，真诚相待，不叫侮辱性绰号，不欺侮同学，发生矛盾多做自我批评。
13、待客热情，起立迎送。邻里有困难时，主动关心、帮助。
14、未经允许不进入他人房间、动用他人物品、看他人信件和日记。
15、不随意打断别人的讲话、打扰他人学习工作和休息，妨碍别人要道歉。
16、惜时守信。答应别人的事要按时做到，做不到时表示歉意，借他人钱物要及时归还。不说谎，不骗人，不弄虚作假，知错就改。
以上是哈尔滨市第五中学的校纪校规第二条。
三、 遵规守纪，勤奋学习
17、按时到校，上课前准备好学习用品。上下课时，起立向老师致敬。下课时，请老师先行。 18、上课专心听讲，勇于提出问题，敢于发表自己的见解，积极回答老师的提问。
19、认真预习、复习，按时独立完成作业。考试不作弊。合理安排课余生活。
20、积极参加团队活动和学校、班级组织的文体活动、劳动和社会实践活动。
21、认真值日、保持教室、校园整洁优美。保持图书馆、阅览室的安静。不在教室和楼道内追逐喧哗。
22、爱护校舍和公物，不在黑板、墙壁、课桌、布告栏等处涂抹乱刻画。借用公物要按时归还，损坏东西要赔偿。
23、参加各种集会准时到达，不做与会议无关的事。
24、遵守宿舍和食堂的制度，爱惜粮食，节约水电，服从管理。
以上是哈尔滨市第五中学的校纪校规第三条。
四、 勤劳俭朴，孝敬父母
25、生活有规律，按时作息。
26、学会料理个人生活，自己的衣物用品收放整齐。
27、主动承担收捡房间、洗 衣、做饭、洗刷餐具和打扫楼道、庭院等力所能及的家务劳动和公益劳动。
28、生活节俭，不摆阔气，不乱花钱。
29、尊重父母意见和教导，经常把生活、学习、思想情况告诉父母。
30、外出和到家时，向父母打招呼，未经家长同意，不得在外住宿。
31、尊敬体贴帮助父母、祖父母、外祖父母，关心照顾长辈和兄弟姐妹。
32、对长辈有意见，有礼貌地提出，不耍脾气，不顶撞。
五、 严于律己，遵守公德
33、遵守交通法规，不违章骑车，过马路走人行横道。
34、乘公共车、船主动购票，给老、幼、病、残、孕妇及师长让路、让座，不争抢座位。
35、遵守公共秩序，购票购物按顺序，对营业人员有礼貌。
36、爱护公用设施、文物古迹。爱惜庄稼、花草、树木。保护有益动物和生态环境。
37、参观游览守秩序，瞻仰烈士陵墓保持肃穆。
38、观看演出和比赛，做文明观众，不起哄滋扰，结束时鼓掌致意。
39、尊重外地人，遇有问路，认真指导。
40、见义勇为，对违反社会公德的行为要进行劝阻，发现违法犯罪行为及时报告。